En el cas d’Educació Física, una de les principals novetats és la de «dialogar, contrastar idees i posar-se d’acord» per resoldre situacions conflictives, de manera que l’alumnat tingui en compte la perspectiva de les altres persones implicades i busqui «solucions justes «en el que Educació diu» dinàmiques grupals reflexives «.
A més, assenyala com a element clau la «autoregulació emocional» mentre es realitzen activitats esportives, el foment de les relacions «constructives i inclusives» i de «inserció social».